通讯员 张安童
画一条神气的中国龙，提笔写下未来职业理想，给大哥哥大姐姐的烦恼回张明信片，再从盲盒里“抽取”未来职业……5月15日，武汉职业技术大学建筑工程学院联合学生工作处、体育美育工作部，走进光谷花城小学，开展“砼心绘梦，向阳成长”职业启蒙实践活动。
团队师生为花城小学40名四年级学生带来沉浸式成长课堂，以美育浸润、心灵互动、职业科普为载体，厚植劳动精神与工匠精神，推动“大中小学思政教育一体化”走深走实。
笔墨绘初心，以美润心种下理想种子
活动中，体育美育部教师康峰、熊晴怡带来美育手绘课堂。一支粉笔、寥寥数笔，灵动的中国龙蜿蜒而出、云纹萦绕，传统国画韵味引得孩子们凝神观看，充满好奇。老师们发放寓意“以梦为马、不负韶华”的原创线稿，孩子们手握彩笔尽情描摹涂色，写下职业理想和成长宣言。
“我想当建筑师，盖出高高的大楼。”“我想当美术老师，画更多好看的作品。” 孩子们踊跃分享心中向往，一笔一画间，理想的种子悄然扎根。康峰老师还向花城小学赠送个人著作《瑞兽山海图》，以中华优秀传统文化滋养童心，引导学生涵养品格、向阳生长。
书信传温情，童言治愈青春成长迷茫
建筑工程学院提前征集青春学子在生涯规划、人际交往、自我成长中的真实困惑，制作成主题展板。孩子们认真阅读大学生的烦恼，化身“小小暖心官”提笔写下质朴回信，用童真话语传递力量。
“把烦恼写在纸上，就把它丢掉吧！”“你可以努力看见远方！”“试着帮助他人，别人就会注意到你”“只要真诚对待朋友，朋友也会对你好的！” 一场跨年龄的心灵对话就此展开。大中小学生在交流中彼此治愈、共同成长，也让孩子们在共情中学会理解、懂得善良、温暖待人。
盲盒启新知，趣味互动点亮职业梦想
在职业盲盒互动环节，志愿者刘瑞化身职业向导，展示建筑、艺术、机电、信息技术等专业实训场景，用通俗语言讲解职业内涵与技能要求。
“原来大学里有这么多好玩的专业！”“建筑建造师就像工地大导演，也太酷了吧！”孩子们踊跃抽取职业盲盒、参与“职业猜猜乐”“技能大比拼”游戏，在轻松氛围中拓宽职业认知，破除职业偏见，理解“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代内涵。
三年接续深耕，三度相约花城小学。武汉职业技术大学以职业教育活动周为契机，将职业启蒙、美育浸润与思政引领送进小学校园，贯通育人链条，将大中小思政一体化建设落到实处、做进日常，让劳动精神、工匠精神、追梦精神在少年心中生根发芽。
大手牵小手，童心遇匠心。身处守正创新、千帆竞发的蓬勃新时代，愿每一份热爱皆被看见，每一个梦想都能闪闪发光。
审核：宋霞 责任编辑：娄修明